С сегодняшнего дня я стал студентом. Хотя официально студенческую карточку я получу где-то в конце февраля, сегодня я официально принял предложение Университета Нового Южного Уэльса (UNSW).
Курс называется Master of Business in Technology (MBT).
На вопрос “что это такое” я всегда отвечаю фразой “Это как MBA, только с уклоном в техногенную сферу бизнеса” :) В общем-то, так оно и есть.
Почему не MBA?
По двум причинам:
- Причина невалидная: Считаю MBA переоцененным, он стал скорее каким-то брендом и лейблом, штампом “он априори крут” в резюме, нежели инструментом получения необходимых знаний.
Невалидна эта причина потому, что это лично моё субъективное восприятие, сам я никакого отношения к MBA не имею и могу быть неправ :) Кроме того, даже гипотетически я вряд ли подхожу по критериям MBA-программы. Хотя, опять же, не проверял и не знаю, за штампом идти не хочется ;) - Причина валидная: Я никуда не собираюсь деваться из “своей” отрасли. Нравится она мне. Поэтому уклон в технологии мне кажется удобным и является для меня большим плюсом.
Зачем?
“Плох тот программист, который не мечтает стать архитектором” :) Вдумайтесь, почему?
Я люблю решать задачи и решениями этих задач достигать какого-то результата. Со временем и опытом понятие “задача” эволюционирует, расширяется, отсюда и взялось утверждение о программисте и архитекторе. Наступает момент, когда хочется задач, так сказать, другого уровня – и это правильно.
Я хорошо отдаю себе отчёт (и последние годы работы в Leighton/Incite отлично способствовали отшлифовыванию этого понимания) в том, что то, чем мы занимаемся, те задачи, которые мы решаем (назовём это “технология”), является в свою очередь лишь инструментом для решения других задач. Эти задачи не менее, а скорее и куда более “реальны” (назовём это в первом приближении “бизнес”, как бы мне ни хотелось избежать использования этого термина).
То есть, технология есть инструмент бизнеса. И понятие “задача” непрерывно проходит через всю эту лесенку. Подниматься по этой “лесенке” заставляет тот простой факт, что долго стоять на одной ступеньке становится неинтересно.
Загвоздка состоит в том, что наступает момент, когда накопленный опыт становится недостаточным, нужны какие-то дополнительные знания, какие-то понимания каких-то других процессов.
Я что-то более или менее понимаю в организации работы команды программистов, взаимодействия этих команд, но я совершенно ничего не знаю за пределами этого “пузыря технологий”. Я слишком плохо представляю себе ту область, где технология становится инструментом бизнеса, где происходит стык этих двух понятий (и дальше).
Поэтому я иду учиться.
Почему именно MBT?
Опять же, две причины. На этот раз валидны обе :)
- Отличный и очень разнообразный список предметов и знаний.
Да вот же он, этот список: MBT Courses
Отличная возможность выбрать то, что интересно. Из 25 предметов для окончания курса нужно сдать 12. Всего два предмета являются обязательными (и они тоже выглядят очень интересно).
Программы “уровнем ниже” обычно существенно уже и, как мне показалось, менее интересны. - Возможность дистанционного обучения.
Очень удобно, если приходится ещё и работать :) Примерно половина предметов предлагается в только дистанционном варианте, вторая половина – по выбору (можно делать дистанционно, можно ходить на занятия).
Аналогичной опции я не нашёл в похожих программах других университетов.
Как долго?
Долго. Курс расчитан на 12 предметов. Университет расчитывает, что студент тратит в среднем 8-10 часов в неделю на 1 предмет. Я исхожу из соображений, что я буду делать только один предмет за раз (максимум разрешается делать два предмета параллельно, да больше даже и свободному человеку не потянуть, читайте заметки Лены по этому поводу).
Ну, если вдруг я увижу, что это даётся легко (что вряд ли), либо дисциплины попадутся лёгкие и я решу их взять – то там посмотрим, может быть как-нибудь и два предмета попробую :)
А вообще – считайте сами. Можно ещё смотреть под таким углом: сейчас я даю себе возможность выбора и возможности двигаться по “ступенькам” в будущем, так как я очень сильно не уверен, что через несколько лет меня всё так же будут интересовать те задачи, которые интересуют сейчас.
Хотя, почему только в будущем… Знания начинаешь получать сразу :)
Первый предмет.
Первый предмет, который я выбрал, называется “Development of New Products and Services”.
Вот короткое видео, на котором Ленин самый-самый любимый преподаватель (она же закончила UNSW!), он же “куратор” (или как правильно facilitator перевести?) всей MBT-программы рассказывает об этом предмете:
(ссылка на видео, если не показывается)
Если вдруг кому-то интересно, то вот полное описание того, что будет в этом курсе (очень здорово у них подаётся информация о предметах, хотя бы просто взгляните, у нас ничего подобного не было):
http://www.asb.unsw.edu.au/futurestudents/postgraduate/mbt/Documents/GBAT9126_full_course_overview.pdf
Ну и обо всей программе MBT можно узнать на их сайте:
http://www.asb.unsw.edu.au/futurestudents/postgraduate/mbt/Pages/default.aspx
P.S. Лена говорит, что в Australian School of Business (UNSW) на подобных программах учится мало русских, а на маркетинге она вообще первая была. А тут, похоже, намечается сразу три русских студента на MBT: Миша, я и Муртуз :) Забавно.
Subscribe